Педагогическо взаимодействие: учител - родител
Функционален анализ
DOI:
https://doi.org/10.60053/TER.2023.6.94-102Abstract
References:
Atanasov, Zh., (1990) Parvite sedem i sled tova. Izd. „Narodna prosveta“.
Ilieva, D., (2020) Sblasakat na pokoleniyata. Preduchilishtno i uchilishtno obrazovanie. Izd. „Obrazovanie“.
Kolev, I., Tafkov, D., Pozharliev, R., (2005) Etika i pravo, Izd. „Anubis“.
Koleva, I., (2012) Etnopsihologicheski model na obrazovatelnoto vzaimodeystvie, izdatelstvo RAABE Bulgaria EOOD
Nomura, Y. (2010) Integrirano obrazovanie prez tselia zhivot.
Stair, V. (1996) Da proektirame semeynata harmonia. Izd. „Nauka i izkustvo“.
Tomov T. (2022) Upravlenie na razlichiyata. Pokoleniyata i tyahnata motivatsia na rabotnoto myasto. Izdatelski kompleks „Trud i pravo“, http://www.trudipravo.bg/
Haris, T., (1991). Az dobar, ti dobar, S., Nauka i izkustvo.
Tsvetanska, S. (2015). Komunikatsia na partnyorstvoto mezhdu uchiteli i roditeli v uchilishte.
Yahova, G. (2021) Rolyata na lichnostta na uchitelya i nravstvenoto vazpitanie. Preduchilishtno i uchilishtno obrazovanie. Izd. „Obrazovanie“.
Macmillian Dictionary, http://www.macmilliandictionary.com/dictionary/british/generation, dostapno na 23.11.2022 g.
Oxford Dictionary, https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/, dostapno na 23.11.2022
Steh, B., J. Kalin (2011). Building Partner Cooperation between Teachers and Parents. In: C.E.P. SJournal, Vol. 1, № 4