Tрансформацията на съществуващи жанрове като необходима модификация при създаване на мюзикъл за детска градина

Резюме

Статията разглежда необходимостта от въвеждане на жанра детски мюзикъл в българските детски градини. Експониран е
модифициран формат на новия жанр "мюзикъл за детска градина", създаден чрез трансформация на други съществуващи жанрове, близки до детския опит и светоусещане. Представен е в детайли процесът на трансформация като поетапно изменение на текст, песни и музикално оформление.

Изтъкват се прилики и разлики между двата жанра, подходящи за трансформация в мюзикъл за детска градина – авторска
музикална приказка и дигитална аудиоприказка.

Добавен е педагогически опит на автора, свързан с поставяне на мюзикъли за детска градина, създадени чрез трансформация на съществуващи жанрове.

Библиография:

Боянова, Станкова 2010: Боянова, В., Станкова, М. Хиперактивност и дефицит на вниманието. „ФСК“, София.

Караджова, Щерева 2013: Караджова, К., Щерева, Д. Използване на играта като средство за въздействие и развитие при деца с умствена изостаналост. Университетско издателство „Св. Климент Охридски“, София.

Маринов 2013: Маринов, Е. Рехабилитация и ерготерапия при деца със СОП. Университетско издателство „Св. Климент Охридски“, София.

МОН 2016: Наредба № 5 от 3 юни 2016 г. за предучилищното образование, в сила от 01.08.2016 г. https://lex.bg/bg/laws/ldoc/2136850647

Наръчник за работа с деца със СОП в предучилищна възраст, в помощ на учителя 2019: Проект на RAABE (Чехия, Словакия, България – с участието на Евгения Витанова), Прага.

Панайотова 2023: Панайотова, С. Пепеляшка – музикална приказка, Сдружение „Светът на децата – без граници”, София.

Тодорова 1965: Тодорова, Д. Музикални приказки. Наука и изкуство, София.

Шопов, Спасов, Христов 1987: Шопов, М., Спасов, Д., Христов, М. Музикални приказки и песни за здравето. Балкантон, София.