ТЕОРЕТИЧЕН И ПРАКТИКО-ПРИЛОЖЕН МОДЕЛ ЗА ДИГИТА ЛИЗАЦИЯ НА РЕЛИГИОЗНОТО ОБРАЗОВАНИЕ

Примерът с видео – уроците по вероучение на неделното училище към храм „Света Троица“ в гр. Стара Загора

Абстракт

Статията представя възможностите и предизвикателствата, пред които е изправено религиозното образование в светлината на съвременните проблеми на обучението в дигитална среда, особено в условията на пандемия. Като модел за преодоляване на тези трудности се предлага използването на дигитални образователни технологии и медийна педагогика. Въз основа на теоретичен анализ на съвременното състояние на изследванията и на дългогодишен практически опит в конфесионалното религиозно образование, е представен практико-ориентиран модел на религиозно обучение, изграден върху принципите на медийната педагогика и образователната дигитализация. Този модел е приложен в църковното училище за религиозно образование при храм „Света Троица“ в град Стара Загора. Описанието е допълнено с анализ на реалните възможности, ефективните практики и основните когнитивни процеси, използвани в съвременното дигитализирано образование.